2008年5月2日 星期五

Mother's Day Activity



親愛的家長您好:
  一年365天裡,只有五月的第二個星期天是母親節,在這特別的日子裡,愛光全體師生誠摯地邀請全家一起參加母親節健行踏青活動Go Go Go!當天活動之安排如下:
1. 時間地點:97年5月3日上午9點在芝山岩惠濟宮排樓門口集合(當天活動預定於中午12點前結束)。
2. 活動內容:有感恩歌曲大合唱、全體師生律動表演以及參觀芝山岩文化生態之旅。
3. 幼生服裝:請幼生當天穿著夏季運動服、穿布鞋或球鞋、天熱可帶帽子;家長服裝也請以輕便為主。
4. 芝山岩地址:台北市士林區雨聲街120號(近陽明醫院)。位置圖屆時會再另行通知。
誠摯邀請闔家參加母親節健行踏青活動!
Happy Mother’s Day!
愛光幼稚園
園長媽咪 stella
Apr. 25. 2008

2007年11月5日 星期一

Happy Hallween Party 2007

孩子們在 Halloween Party 的各項遊戲中玩得不亦樂乎

也謝謝辛苦的爸爸媽媽幫寶貝們準備的萬聖節服裝

再次感謝爸爸媽媽的努力及配合,Halloween Party大成功!!








2007年10月16日 星期二

孩子們最喜歡的音樂課又來囉!!!

「愛音樂的孩子不會變壞」
愛光的孩子們也很愛音樂呢!!
請看看他們上課時專注學習的情形。




2007年10月8日 星期一

半片餅乾

記得大四那一年,我滿腦子想的都是怎麼樣進入大公司、領高月薪; 如何在短期內還清家中債務、出人頭地等。 很幸運的,我後來進入了國內某知名集團工作,擔 任 外籍主管的翻譯兼特助。 由於職務的關係,我得以參加很多高階主管聚集的決策性會議, 讓我這個念應用外語出身的社會新鮮人, 得以比其他同輩更快學到很多關於零售採購、談判技巧、利潤分配、業績追蹤、行銷企劃等專業知識。 那時候,我以為這就是我要的人生。 隨著工作時間增長、工作量增多,我變得早出晚歸, 常常大清早還就進入地下道內搭捷運,步出公司時已是晚上,一整天都沒看到陽光。 因為加班,我常挨餓到晚上九點多, 滿腦子想的都是毛利與業績,邊吃泡麵邊打隔天要用的報告。 我忘了要打電話回家關心家人,錯過了和朋友們的聚餐, 割捨了我最愛的籃球和閱讀,忽略了四季的更迭, 更嚴重的是,我漸漸忘了曾有的夢想,也越來越不認識鏡子裡面的那一個人是誰。 於是我毅然決然遞出辭呈,並在一週內訂好機票和簽證,一個人獨自飛往印度, 展開了我人生目前以來最有意義的旅程。 在這趟旅程中,我沒有事先訂 任 何飯店或做 任 何行程規劃, 甚至,我連旅遊導覽都沒帶就出門了。 我體驗了「流浪」的滋味, 更重要的是,我透過與當地人民的接觸,了解了生命真正的意義。 在窮苦的印度,連喝一杯乾淨的水都是祝福,我不再汲汲營營, 每天清晨,我划著一艘小船,在恆河上慢慢的渡著, 當時間空間都被抽離後,人就會很自然地回想自己的過去,遙想自己的未來。 當我開始領悟到生命的價值並不是取決於薪水、位階、財產等等這些物化的東西後, 我整人豁然開朗,開始想要多接觸當地人民的生活。 於是我在恆河畔召集那些向觀光客兜售香菸、蠟燭與紀念品的小孩, 他們年紀都很小,有的才三四歲就出來做生意。 每天黃昏我們相約在一個階梯式廣場,由我免費教他們英文,在夕照下, 我們圍成一個圈圈,然後我們在夕陽餘暉中各自漫步回家。 有時唱歌,有時這些印度小孩會拉著我的手寫印度文給我看, 離開印度的前夕,我買了包餅乾,目的是要分給我的「學生」們。 只見他們自然形成一列,一個個乖巧的排隊等著領餅乾,我心中感到非常欣慰。 就在這時候,我發現我的餅乾發光了,卻還剩下最後一個小女孩沒有領到。 我想起身再去買一包,卻看到她失望地流下了眼淚, 心急的我想辦法用簡單的英文告訴她我沒有忘記她, 但因為語言上的障礙使得她難過的放聲大哭。 就在我不知所措的時候,一個大約七八歲的小男孩走了過來, 將他手中的餅乾剝一半遞給了小女孩,接著其他小朋友跟著重複同樣的動作, 一眨眼,原本淚汪汪的小女孩手中已有三四片餅乾,一群小朋友碰碰跳跳的笑著跑開了。 親眼目擊這一幕的我不禁紅了眼框。 原來,幸福就是這麼簡單; 原來,分享是那麼樣的快樂。 而且最令我動容的,是這位小男孩發自內心的舉動, 並沒有來自 任 何人的指令或後天的教導,全是他發自內心的行為舉止。 那一晚在恆河畔,我想了很多, 為何物質生活享受遠超過印度人的我們, 在精神層面上卻不一定能像他們一樣快樂? 人民所得提高後,是否生活就能夠變得更幸福? 沸沸騰騰的教改,究竟改了些什麼?又教會了我們的孩子些什麼? 現代的小孩子不需要排隊領餅乾,究竟是禍是福? 他們如果不知道挨餓為何物,將來樣怎麼懂得惜福感恩? 如果我們的教育、社會的價值觀乃至評斷人的標準, 都不斷的強調名次、位階與年收入,扣掉有幸能夠符合這些標準的人, 剩下的芸芸眾生如何平衡人生本來就會有的不完美? 如何接受餅乾發到你時剛好沒了? 有幸拿到餅乾的人如何回過頭來幫助沒拿到餅乾的人? 回國後,我一直記得這一幕,並與週遭親朋好友分享這個難得的經驗。 希望這半餅乾能夠激發更多人的愛心與善心, 讓這樣的善行一直傳下去, 讓我們的社會更加溫馨; 也藉由這半塊餅乾,激發更多人去思考更多與我們切身相關的問題, 包括教育、社會價值觀、團體與個人的平衡、貧富差距等。 身處人們越來越趨向於私己的時代洪流, 我想我們所需要的,應是跨越種族紛爭、黨派色彩與階級差別的一種互助精神。 或許,目前台灣社會最欠缺的,是這半塊餅乾吧!

2007年9月26日 星期三

轉貼:塑膠瓶裝水 "銻"有害人體

一項新的研究發現,以塑膠瓶盛裝的飲用水貯放愈久,水中一種可能有害人體的化學成分,濃度也會跟著升高。 德國海德堡大學教授蕭提克以二十八國一百三十二個牌子的瓶裝水為樣本,完成這項研究。這些裝水的塑膠瓶全都是用PET(Polyethylene Terephthalate,聚對苯二甲酸乙二醇酯)製成。 蕭提克發表的報告指出,隨著盛裝時間拉長,瓶裝水中的「銻」元素濃度也跟著增加,這種情況主要是這些塑膠不斷釋出化學成分;這項研究盛裝時間最長是六個月。 在這次研究中,有二十個品牌是加拿大廠商生產,它們多數一開始只有一百六十兆分(ppt)的銻含量,六個月之後都已加倍;這一含量遠低於世界衛生組織的二萬ppt標準。至於其他國家的瓶裝水,銻含量最高可達二千ppt。 銻是一種白色金屬元素,小劑量會引起噁心、暈眩和沮喪,高劑量則可能致死。銻的化學性質與鉛相似,也是一種具有潛在毒性的微量元素。 對於此一現象對於人體健康影響,蕭提克指這一部分仍有待研究。


每個塑膠的器皿,在底部都有一個數字 (它是一個帶箭頭的三角型 ,三角型裡面有一個數字 )。 假若數字在 "05"或以上就可以循環再用 。 而數字愈大愈安全 。 假若小於 "05",即 "04"或以下,甚至沒有數字, 請勿再利用或加熱使用 ,因為它會釋放有毒的化學物質,會致癌。 特別女性患上子宮癌的機會也會大大提高。 請大家立刻行動,檢查家中的塑膠器皿, 特別是塑膠水瓶,是否安全可循環再用。

* 一般礦泉水瓶子 底部標示 1 (所以不要放在汽車內曬太陽 !!)
* 麵攤的塑膠耐熱碗 底部標示 5
* 一般泡茶的塑膠耐熱杯 底部標示 5
* Xx牌超氟漱口水 底部標示 3
* 雀巢奶精瓶子底部標示 2
* 林志玲廣告的優酪乳瓶子底部標示 2

轉貼:小學生每年平均矮0.8公分

根據教育部九十二到九十四學年度「國小學生平均身高體重」調查發現,國小學生的平均身高已經出現逐年下滑的警訊,其中國小四到六年級學童平均每年下降零點八公分。國立體育學院運動科學研究所長許美智分析指出,從這個數據推估,我國小學生的確有變矮的趨勢,主要原因是運動量不足及鈣攝取量不足。 統計顯示,從九十二學年度到九十四學年度,臺灣國小四到六年級男學生整體平均身高,一年下降零點六四公分;女學生整體平均身高,一年下降零點九三公分。 許美智指出,學童運動量普遍不足,在骨骼生長期,得不到足夠的刺激是長不高的重要因素。另外,現在學童普遍愛吃速食及含糖飲料,家長不注意營養均衡,學童的鈣攝取量不足,也是重要因素。 教育部體育司長簡明忠對此表示,現代小朋友營養好,照理說應該一代比一代高,矮零點幾公分可能是誤差問題,所以對統計數據的解讀,應將誤差值列入考量,如以統計差異,做成「國小學生身高變矮」的結論,恐嫌草率。教育部認為,要了解國人身高的成長趨勢,應以十八歲學生平均身高的歷年調查結果做比較。[楊惠芳/臺北報導]

轉貼:李遠哲-培養跨領域學習力

大學錄取率愈來愈高,甚至只要十八分就可以上大學,前教育部長、中央研究院院士曾志朗昨天表示,應設高中畢業生檢定考,確定是否有足夠能力讀大學。 曾志朗表示,大學教育日益普及,未來可能不用考試就能入學,因此,高中畢業生的能力指標很重要,他建議要有檢定考試,以提升高中生終身學習的能力,那麼,高中生就算不讀大學,也有一定的水準。 為了提升大學生的素質,教育部也正在研議降低大學必修學分數,擬從一百二十八學分降為一百學分。 但前中研院長李遠哲表示,學分數不重要,大學要培養的是學生跨領域的學習能力及思考能力,因為在知識經濟世代,只有發揮想像力及創造力,整合不同領域的知識,才能化知識為力量。 
[楊惠芳/臺北報導]